合肥市近日开始推行小学学业评价制度，这一举措引发了家长、教师等群体的热议。究竟是怎样的一种学业评价制度呢？该制度主要包括两种评价方式，一种是定期学情摸底测评，主要在学期初、中、末对学生进行知识点的抽测，以此来了解学生的学习情况，判断教学效果。另一种是日常学业评估，主要从语言表达、思维逻辑、科学素养、人文素养、艺术素养等方面考察学生综合素质。家长、学生、教师、学校将根据这些评估结果展开更深入的对话交流，促进学科教学发展与学生个体多元化发展，从而推动基础教育质量全面提升。
