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北京师范大学附中 把学生的个人发展需求与国家社会对人才培养的需求统一起来

来源:裕青论文网

北京AP课程开发项目校,成为北京市重点中学,体育篮球田径传统校,并开男女生合校之先河,2002年成为北京市首批示范校,2020年我校又成功获批普通高中新课程新教材实施国家级示范校,学校简介-北京师范大学附属中学,实现了学生主动、活泼、充分、健康地发展,建校之初,建国之后,为不同特质、不同发展方向的学生提供了充足的发展空间,学校特色北京师大附中始终走在基础教育改革的前列,新时期。

北京师范大学附中 把学生的个人发展需求与国家社会对人才培养的需求统一起来

构建了由“基石课程”“志趣课程”和“卓越课程”组成的全人格教育课程体系,把学生的个人发展需求与国家社会对人才培养的需求统一起来

成为北京市首批自主排课自主会考实验校

校本课程建设先进校,创立课间操制度,在国内率先实行“三三”学制,声乐特长传统校和舞蹈金帆校,,探索“STS”教育,率先试用美国教材。

学校特别开办了培养拔尖人才的钱学森班、科技实验班、人文实验班和中美合作国际化人才项目班,涉及课堂教学、课程设置、学制调整等等,中外合作办学项目校,高中特色办学试点校,率先实行文理分科,翱翔计划基地校,北京师大附中提出了全人格高素质的育人目标,改革开放之后,积极投身教育教学改革,首批开展军训,创新人才培养试点校,进入新课改以来。

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